課題を自ら見つけ、考え、話す力を、学校や家庭で身につける方法を丁寧に解説する対話教育の基本図書。初版から12年、時間をかけて、対話が浸透してきた日本の教育界の様子や、今後の展望について加筆。 著者プロフィール 河野 哲也 （コウノ テツヤ） （著） １９６３年生まれ。立教大学文学部教育学科教授。専門は哲学、教育哲学。著書に『暴走する脳科学』『ゼロから始める哲学対話』『問う方法　考える方法』『アフリカ哲学全史』など。